Personalmente opté por Google Maps https://maps.google.com.uy/maps?hl=es , una de las tantas herramientas que nos ofrece la WEB 2.0, esta permite elaborar viajes virtuales a partir de mapas geográficos, pudiendo comentar durante dicho viaje, aspectos sociales, políticos, históricos, geográficos, centrados en una temática o asignatura de forma colaborativa , quedando registrados tanto el proceso como el viaje definitivo.
Google Maps ofrece la capacidad de realizar acercamientos y alejamientos para mostrar el mapa. El usuario puede controlar el mapa con el mouse o las teclas de dirección para moverse a la ubicación que se desee. Para permitir un movimiento más rápido, las teclas "+" y "-" pueden ser usadas para controlar el nivel de zoom. Los usuarios pueden ingresar una dirección, una intersección o un área en general para buscar en el mapa.
Como otros servicios de mapa, Google Maps permite la creación de pasos para llegar a alguna dirección. Esto permite al usuario crear una lista paso a paso para saber cómo llegar a su destino, calculando el tiempo necesario y la distancia recorrida entre las ubicaciones.
Para poder aprender a utilizarlo podernos mirar videos en youtube sobre esta herramienta, aquí les dejo un enlace explicativo http://www.youtube.com/watch?v=JYOdm_wme40
Como mencioné anteriormente esta herramienta se puede utilizar para trabajar história, ubicando lugares que marcaron nuestra historia; en geografía, etc.
El docente deberá tener bien claro cuales son sus propósitos a la hora de utilizar Google Maps, obviamente primero que nada deberá saber muy bien cómo se utiliza y cuáles son los pasos a seguir. Esto deberá transmitírselos a sus alumnos de manera muy clara, se puede proyectar en una pared lo que el docente hace en su computadora con Google Maps y cada alumno con su XO seguirá los pasos. Luego de enseñado esto se pueden proponer diversas actividades y el docentes deberá guiarlos permanentemente para lograr los propósitos deseados.
Saludos, Juliana.
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